第25章我就要考上大学让你们看看最新章节，第2页_去逝的爹娘又回来了免费全文阅读

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第25章我就要考上大学让你们看看（第2页）

林不凡一听，也担起心来，就问儿子为什么站在山上嗷嗷叫。林湖笑着说：“我二姐不是说了嘛，文科靠背，学习累了，别硬学，学累了就出去跑跑、放松一下。我在山上背题、放松呢。”听了儿子的话，父亲林不凡这才放心。

离高考还有五个月了，班主任在班级宣布，班级里有六名同学因模拟考试成绩优秀，可提前参加当年军队、艺术类、特殊专业的高考。

林湖哆哆嗦嗦去找班主任说：“老师，我也想参加。“班主任用那鄙视的眼光看着林湖，他经过调查已经知道，往班级女同学书包里放青蛙和学习委员书桌里摸狗屎的事是林湖干的，正一肚子的火想找林湖发泄，这回林湖可撞到了他的枪口上。班主任就当着其他老师的面就说：“林湖啊，林湖，你真是癞蛤蟆想吃天鹅肉，大学是你考的吗？你已经把班级搞得乌烟瘴气的了，还想打个低分去丢学校的脸吗？去去去，就把林湖轰走了。”

事后，班主任老师还把林湖也想跟六个优秀学生一起提前考大学的事，当个笑话跟班级里的部分同学们讲了，同学们听了都很愕然，哄堂大笑。班级学习最好的同学郝强说：“林湖真能考上大学，那大学生一文不值了。”，还有的同学说：“林湖要是能考上大学，大学生毕业了打扫厕所人家不要。”……

老师和个别同学的话，使林湖的自尊心受到了极大的伤害，他感到受到了莫大的污辱，林湖当着老师和全班同学的面，啪的一拍桌子，气愤的说：“我想考大学怎么了？你们有什么权利嘲笑我考大学？我一定要考上大学给你们看。咱们骑驴看唱本，走着瞧！”

说完这句话以后，连林湖自己都后悔了。因为离高考只有三个多月了！你说自己一定能考上大学，你光喊口号不行，当时高考的录取率之低，连全校考试成绩前十的人都不敢说，一定能考上大学这句话。林湖这个烂泥扶不上墙，在全校考试成绩排名没进过100名之前的一个差生，竟然大言不惭的说一定要考上大学，同学听了都当成笑话，有的同学甚至当面嘲讽说：“林湖，还是老老实实回家种地，上土地大学吧。广阔天地大有作为啊。”

说了一句过头的话，同学们又冷嘲热讽，林湖就像做了坏事一样，不敢上学了。他到学校教务处要了学校高考模拟考试的时间，就自己窝在家里自学。

多亏了林湖小学时的学习成绩还行，有点底子，现在的语文、化学成绩还行，加上林湖自身喜欢学习、热爱学习，从此林湖一头扎进高考复习之中，一发不可收拾，考上大学的激情，开始在心中燃烧、升华，他体验到学习原来是一种如此让人幸福、快乐、有趣、心灵满足的一件事。

一个人一旦投入到学习中，再也没有那些百无聊赖的烦恼，再也没有那些名利得失的计较了。林湖万念归一，全心投入，不顾一切的去享受学习给他带来的内心的充实，心灵的满足和愉悦的体验。

林湖也没跟学校长跑队打招呼，就不去参加训练了。体育老师上班级找了好几次没有找到林湖，就踦自行车找到家里来了，气愤的说：“林湖，你为什么不去训练？”

“练长跑能把我跑进大学吗？我不去练了。”

体育老师一听，眼珠子差点没瞪出来，“你还有没有集体主义荣誉感？学校长跑队是你说去练就练，你说不去就不去练的地方吗？”

林湖一脸诚恳乐呵呵的说，“老师，我是农村人，连接父母班的机会都没有，不考学，我就得一辈子当农民，你就饶了我别让我参加田径队了，好吗？”

“不行，我们还指着你为学校争光呢。”体育老师态度非常坚决的说。林湖也寸土不让，态度更坚决：“你不行，我也不去训练了。”

体育老师一看说服不了林湖，就找到教务处，一了解林湖正在积极要求入团，而却是班级里下一批入团的重点对象，就让校团委通知林湖：“不参加长跑队训练，就入不了团。”

“不让入团我就不入了。”林湖对入不了团，满不在乎。

体育老师也没了办法，只好拍了拍林湖的肩膀，说道：“行，希望你小子能考上大学。”

从此，林湖把专注力全用在学习上，每天都学到晚上十一、二点，常常趴在桌子上就睡着了，连梦里都在解数学题、写作文。

在临近高考的一次模拟考试中，林湖在全班考了个第一。班主任老师觉得挺奇怪，这林湖抄的谁的呢？哎，他还真会抄，把别人抄成了第二、第三，自己抄成了第一。于是班主任就开始调查林湖到底是怎么抄的，还抄的这么有水平。他把林湖的考试卷跟他考试时坐在周围的同学一比，不像抄的。当班主任老师来到林湖家，走进他学习的房间时，被眼前的景象深深打动：

林湖的书桌上，散落着各式各样的书籍和笔记，每一本都经过无数次翻阅，早已泛黄且边缘卷起。书页间，夹杂着便签，有的写满了复杂的公式，有的记录着灵感的火花，还有的是对难题不解时的自言自语。作题纸堆成了半米高的小山，每一页都密密麻麻地写满了字迹，有的解题步骤清晰明了，有的则是涂改的痕迹，显示着他在解题过程中的摸索与挣扎。墙上，贴满了数、理、化公式……班主任老师的心中涌起了一股深深的感动。他意识到，他之前的怀疑和指责是多么的无知和肤浅。

第二天，班主任老师当着全班同学的面说：“我今天正重的跟林湖同学道歉。几个多月前林湖想考大学被我打击了一顿，污辱了一顿，林湖没有因此而消沉。”班主任把他了解的情况跟全班同学讲了，然后愧疚的说。林湖并没有抄袭，他是靠自己的努力取得了这个成绩。我们全班同学，包括我都应该向林湖学习。

老师的道歉和表扬使林湖的学习热情更加高涨。苦心人天不负。天道酬勤。高考结束，全班只有林湖一个人考上了师范，成为了全班同学的骄傲！

而林湖本人，接到入学通知书后却一点不开心，甚至感到一丝迷茫。他发现自己并不喜欢教师这个职业。特别是这一年中曾三次遭到班主任老师的污辱、嘲讽、怀疑后，他对当老师这个职业更多了一份厌倦和恐惧。他发现，学校所有他认识的老师都有外号，而且同学在背后很少叫老师名字，说的都是“外号”。再有一点，他觉得一辈子跟一些娃娃打交道太没意思了！

“林湖是谁，我怎么一点印象都没有？”物理老师看了学校当年考上大学中专的“光荣榜”，咋也想不起来“林湖”的模样，就去问班主任老师。

班主任老师说：“林湖，就是那个长的黑不溜秋，像头小牛犊子似的，往男同学书桌里抹屎，给女同学书包里装了个蛤蟆的那人淘小子！”

这位上海老师还是想不起来，就让班主任把林湖叫来，他想看看这头一鸣惊人的“黑马”和“黑天鹅”。

物理老师见了林湖，用手托了托眼镜，上瞅瞅，下瞅瞅，还围着林湖转了一圈后说：“你离高考五个月才开始发力学习，一下子从学习成绩在班级排名倒数第三，干到第一，并考上了大学，你这学习效率，智力水平，如果早点起步，好好学，考上清华、北大或985大学都没问题呀！了不起，有潜力，上个不出名的师范院校可惜了！你没有明年复读的想法？”

物理老师随意的既惋惜又充满鼓励的话语，让林湖感到一种前所未有的力量在身体内涌动，信心大增，那是一种对自我潜力的深信不疑，也是对未来的无限憧憬。

“原来，我还有潜力，我还能考上更好、更可心的大学……”这一想法像一颗种子，在林湖的心田生根发芽，迅速成长为一棵参天大树，遮蔽了所有的迷茫与恐惧。他开始意识到，人生短暂，必须干自己想干的、喜欢的事，不应稀里糊涂的就上了一条自己不喜欢的船，走错了方向，将来后悔莫及。

林湖的心中燃起了一团火，那是对更高目标的追求，对挑战的渴望，更是对自我实现的渴望。他不再满足于仅仅成为一名教师。他想探索更广阔的天地，选择更适合自己的人生道路。

经过几夜的辗转反侧，林湖终于下定了决心。他要在已经取得的成绩的基础上更进一步，他要证明给自己，也给所有人看，他的潜力远不止于此。于是，他做出了一个大胆的决定——放弃已经考上的师范学院，选择再复习一年，重新备考。

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